Описание образовательной программы. Информация об учебном плане, календарном учебном графике, аннотация к рабочим программам

ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

Развитие, образование и воспитание детей от 1 года до 7 лет осуществляется в соответствии с  образовательной программой дошкольного образования, разработанной на основе федеральной образовательной программы дошкольного образования(Программа).

Программа разработана с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников и ориентирована на реализацию в группах общеразвивающей направленности.

Содержание  образовательной программы дошкольного образования направлено на всестороннее развитие детей по пяти образовательным областям:

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие.

Часть программы, формируемая участниками образовательных отношений (вариативная часть), представлена парциальной программой С.Н. Николаевой "Юный эколог".

Содержание образовательных областей определяется целями и задачами Программы и реализуется в следующих видах деятельности:

• игровая деятельность (включая сюжетно-ролевую игру как ведущую деятельность детей дошкольного возраста, а также игру с правилами и другие виды игры);

• коммуникативная (общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками);

• познавательно-исследовательская (исследования объектов окружающего мира и экспериментирования с ними; восприятие художественной литературы и фольклора);

• трудовая (в помещении и на улице);

• конструктивно-модельная (конструирование из разного материала, включая конструкторы, модули, бумагу, природный и иной материал);

• изобразительная (рисования, лепки, аппликации);

• музыкальная (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, музыкально-ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах);

• двигательная (овладение основными движениями) активность ребенка.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СОДЕРЖИТ  РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ ВОСПИТАНИЯ.

Программа воспитания основана на воплощении национального воспитательного идеала, который понимается как высшая цель образования, нравственное (идеальное) представление о человеке. Основу воспитания  составляют традиционные ценности российского общества. Вся система ценностей российского народа находит отражение в содержании воспитательной работы ОО, в соответствии с возрастными особенностями детей:

Ценности Родина и природа лежат в основе патриотического направления воспитания;

Ценности милосердие, жизнь, добро лежат в основе духовно-нравственного направления воспитания;

Ценности человек, семья, дружба, сотрудничество лежат в основе социального направления воспитания;

Ценность познание лежит в основе познавательного направления воспитания;

Ценности жизнь и здоровье лежат в основе физического и оздоровительного направления воспитания;

Ценность труд лежит в основе трудового направления воспитания;

Ценности культура и красота лежат в основе эстетического направления воспитания.

Часть программы воспитания, формируемая участниками образовательных отношений (вариативная часть), представлена утренним кругом в подготовительных группах «Разговоры о важном».

Реализация Программы учитывает разновозрастной состав групп в детском саду.

При организации образовательного процесса в группах воспитатели четко определяют цель, задачи и содержание работы для каждого возраста. Программный материал дифференцируется для каждой возрастной категории за счет разных способов выполнения определенного задания. На фронтальной деятельности решаются общие задачи, а более конкретные задачи решаются с конкретной подгруппой детей или индивидуально. Общая образовательная деятельность проводится при условии одинаковой или близкой темы для детей всех возрастных групп, учитывая возможности детей и уровень их самостоятельности.

Для успешного освоения детьми Программы и развития личности детей разрабатываются индивидуальные образовательные маршруты, и определяется целенаправленно проектируемая дифференцированная образовательная деятельность. Индивидуальный образовательный маршрут определяется образовательными потребностями, индивидуальными способностями и возможностями воспитанника. Таким образом, благодаря выстраиванию индивидуальных образовательных траекторий развития детей,  мы обеспечиваем нашим воспитанникам равные стартовые возможности при поступлении в школу.

Образовательная программа дошкольного образования

ИНФОРМАЦИЯ О КАЛЕНДАРНОМ ПЛАНЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

На основе образовательной программы дошкольного образования на каждый учебный год разрабатывается календарный план воспитательной работы.

Все мероприятия календарного плана воспитательной работы охватывают направления воспитания детей дошкольного возраста, предусмотренные Программой: патриотического, духовно-нравственного, социального, познавательного, физического и оздоровительного, трудового, эстетического.

Содержание воспитательной работы реализуется через различные формы организации детской деятельности.

Календарный план воспитательной работы

ИНФОРМАЦИЯ ОБ УЧЕБНОМ ПЛАНЕ

Учебный план соответствует содержанию образовательной программы дошкольного

образования.

Основными задачами учебного плана  являются:

1.Регулирование объема образовательной нагрузки по всем возрастным группам;

2.Реализация федерального государственного образовательного стандарта

дошкольного образования и федеральной образовательной программы дошкольного образования.

Учебный план – документ, который определяет перечень, трудоемкость,

последовательность и распределение по периодам видов образовательной

деятельности.

Учебный план является нормативным актом, регламентирующим организацию образовательных отношений, устанавливающим перечень образовательных областей и объем учебного времени, отводимого на проведение занятий в учебном году.

Учебный план состоит из двух частей: инвариантной (обязательной) и вариативной. Обязательная часть плана регламентирует минимальное количество часов, отводимых на основные виды занятий. Эта часть плана не может подвергаться изменениям. Вариативная часть плана обеспечивает вариативность образования, отражает приоритетные направления деятельности дошкольного отделения и расширение области образовательных услуг для воспитанников.

Учебный план

ИНФОРМАЦИЯ О КАЛЕНДАРНОМ УЧЕБНОМ ГРАФИКЕ

Календарный учебный график - это локальный нормативный документ, регламентирующий общие требования к организации образовательного процесса в  учебном году.

Календарный учебный график содержит информацию о:

- сроках начала и окончания учебного года;

- продолжительности учебного года;

- продолжительности каникул;

- продолжительности занятий в каждой возрастной группе;

- проведении мониторинга освоения образовательной программы дошкольного образования.

Календарный учебный график

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ

На основании образовательной программы дошкольного образования МБОУ «Проскоковская СОШ» педагогами разрабатываются рабочие программы.

Рабочая программа — это документ, отражающий специфику образовательной деятельности каждой конкретной группы. Рабочая программа отражает, как педагог создает индивидуальную педагогическую модель образования в возрастной группе детей в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования.

Цель рабочей программы - создание условий для эффективного планирования, организации, управления воспитательно-образовательным процессом в разновозрастной группе по реализации основной образовательной программы учреждения.

Задачи рабочей программы:

1.Определить значимые для реализации основной образовательной программы учреждения характеристики, присущие данной разновозрастной группе детей.

2. Определить содержание, объем, порядок организации образовательной деятельности, приемы, методы, технологии, используемые в данной разновозрастной группе детей с учетом присущих особенностей.

Рабочая программа является обязательным документом. Порядок ее разработки и реализации регламентирует Положение о рабочей программе педагога.

Рабочая программа разрабатывается  для каждой разновозрастной группы педагогами (педагогом), работающими в данной группе, сроком на 1 учебный год.

РП первой группы раннего возраста

РП второй группы раннего возраста

РП младшей группы

РП средней группы

РП старшей группы

РП подготовительной группы

ИНФОРМАЦИЯ О МЕТОДИЧЕСКИХ И ИНЫХ ДОКУМЕНТАХ, РАЗРАБОТАННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Для обеспечения образовательного процесса образовательная организация разрабатывает ряд документов:

- годовой план работы дошкольного отделения;

- локальные акты (Положения, регламентирующие деятельность дошкольного отделения);

- расписание занятий;

- режим дня.

С данными документами, можно ознакомиться в подразделе  "Локальные акты".

Данный подраздел находится в основном меню сайта.

Подраздел "Локальные акты"